Sogra dos seus sonhos

 O guarda rodoviário manda o sujeito parar o carro:
 
Seus documentos, por favor! O senhor estava a 130 km/h e a velocidade máxima nesta estrada é 100.

Não, seu guarda, eu estava a 100, com certeza.

Mas a sogra, no banco de trás, corrige:

Ah, JOÃO ANDRÉ, que é isso! Você estava a 130 ou mais!
 
O sujeito olha para a sogra com o rosto fervendo.

E sua lanterna direita não está funcionando...
 
Minha lanterna? Nem sabia disso. Deve ter pifado aqui na estrada.

 A sogra insiste:
 
Ah, JOÃO ANDRÉ, que mentira! Você vem falando há semanas que precisa consertar a lanterna!
 
 O sujeito está fulo e faz sinal à sogra para ficar quieta.
 
 -- E o senhor está sem o cinto de segurança.
 
- Mas, seu guarda, eu estava com ele. Eu só tirei para pegar os
 documentos!!!
  
Ah, JOÃO ANDRÉ, deixa disso! Você nunca usa o cinto!
 
 O sujeito não se contém e grita para a sogra:
 
 CALA A BOCA, MERDA!

O guarda se inclina e pergunta à senhora:

Ele sempre grita assim com a senhora?
 
Não, seu guarda; só quando bebe.

EDUCAÇÃO À DERIVA

EDUCAÇÃO À DERIVA

Agressões em sala de aula, crianças e jovens vítimas do bullying eletrônico; ameaças sistemáticas envolvendo diferentes grupos de jovens, identificados pelas suas opções musicais, roupas, adereços, cabelos e espaços sociais compartilhados. Há muito as escolas públicas, notadamente (mas não só), têm se tornado o local privilegiado do ‘acerto de contas’, que ocorrem à revelia dos/as que estão à frente do processo educacional. E isso tem acontecido, frequentemente, com adolescentes do sexo feminino, numa demonstração de força e sustentação de liderança até então mais visivelmente associado aos rapazes. Os motivos das agressões, muitas vezes, são fúteis e torpes, como o que ocorreu recentemente numa escola estadual de Joinville. No filme-documentário do diretor João Jardim (Pro dia nascer feliz, 2007), esta realidade está bastante patente nas escolas públicas de periferia, tendo em vista que estes/as jovens estão mergulhados em contextos estruturais de violência e impossíveis de serem atendidos pelos mecanismos (pífios) de inclusão social da escola.

Contudo, a relação quase esquizofrênica envolvendo escolas e o aparato tecnoburocrático educacional, demonstra a sua total ineficácia e o jogo do ‘empurra-empurra’ no que concerne à responsabilização das demandas trazidas por esta juventude cada vez mais indiferente à escola. As gerências educacionais maximizam dinâmicas de controle em relação à obediência do calendário escolar, interpretando unilateralmente leis educacionais e retirando a autonomia das unidades de ensino quando a questão é centralmente pedagógica; mas, quando as evidências são de cunho estrutural, o Estado culpabiliza as escolas, enfatizando que as mesmas têm ‘autonomia’ para solucionar os problemas associados à violência.

Ora, se fizermos um mapeamento minucioso nas escolas públicas e privadas, provavelmente encontraremos...

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Diarios impersonales como espejos

Frase de la semana
"La ocasión hay que crearla, no esperar que llegue."
-Francis Bacón 

Espejos adentro de un espejo

Encuentro diarios íntimos por toda la casa (Derecho de autor y a la intimidad). Pero hay unos fragmentos de uno que, además, quiere ser “impersonal”. Sorprendentemente, empieza con un “3 de septiembre” de ningún año, y la penúltima entrada es del “3 de septiembre” del mismo año o de ninguno (El calendario).

Pero no, el año parece ser el 2001. Hay una catástrofe y amores resentidos. Creo que menciona el cacelorazo de diciembre de ese año que derrocó a un presidente -y todo su gobierno- en Argentina. También la caída de las torres gemelas de Nueva York… todo es tan oscuro (Lágrimas de marzo, sombras de septiembre). Paso a transcribirlo:

3 de septiembre

Como era previsible, se había vaciado -tan caro lugar común- ante la página en blanco. Su pretensión de escribir un diario impersonal había dado vueltas tantos días, girado, picándole cual avispa celosa, que ahora lo que debía ser en realidad un listado de sucesos que le habían ocurrido a “ella” -¿o no, esto no debía ser un simple listado?- le resultaba duro de cumplir (Una mirada atrás: rasgos y reflexiones para decidir qué es un weblog).

Se propuso empezar por el día de ayer entonces, ya que el de hoy acababa de comenzar -eran las diez de la mañana de un domingo, muy gris por lo demás (El Clima).

Pero tampoco daba con el tono justo para conmemorar la jornada de ayer. Sí, pasó la mañana hablando con el autor de un libro que ella debía editar (Las Ferias del Libro en la Historia).  Una buena charla (Teocrito), extrañamente serena y productiva -recuerdo esa mañana, el autor era Germinal Nougués, con una imponente antología sobre el tango. Germinal murió sin ver su libro publicado. Aunque seguramente la productividad había trascendido su conciencia, se había instalado en su inconsciente, quizá para ayudarla en su nueva tarea de editora, porque ahora ni siquiera eso podía recordar. Extrañamente, ahora las recuerdo. Sí algunas palabras que había dicho, cuando, con el autor, hacían paréntesis entre las correcciones y aclaraciones del libro y hablaban “de la vida”. (La Vida).

Ella había dicho: “¿Sabe?, después de los cincuenta -aunque los pasé sólo por uno- es cuando empieza uno realmente a darse cuenta de que se va a morir. Antes uno se cree inmortal”. Desde lejos festejo la coquetería vana y hermosa de “ella”, que aclara que pasó los cincuenta sólo por un año. Y no era del todo verdad, al menos en su caso. No era verdad porque la muerte había girado a su alrededor, peor que cualquier avispa, y no sin aguijón, como en la Biblia. En este momento ella, que por descuido había escrito con minúsculas, volvió sobre sus pasos y corrigió, en la computadora eran fáciles los arreglos. Pero había tenido el impulso de seguir escribiendo, y no obstante corrigió, no lo dejó para después…

Asomado -sí, en masculino, porque se trata de un señor- a este obstáculo que salvó inmediatamente, apareció en ella la sombra de su padre -¿pero no estamos hablando de “la sombra”, sustantivo femenino? “Si un defecto, si se puede llamar defecto, tenía papá es que era supersticioso”, pensó.

Aunque, ¿por qué estaba remontándose tantos años, si acababa de tener en la cocina, mientras desayunaban, un diálogo -hacía años que no tenían un diálogo sino violentas discusiones cuando se tocaba el tema que tocaron- con E., la amiga con la que vivía.

El tema era el sexo -acá se ve la lucha por la igualdad sexual, aborda sin otras previsiones la cuestión de las relaciones, como si se tratara de una pareja de seres comunes, no de homosexuales (dispénsenme la ironía remota). Ella siempre comenzaba preguntándole a E., porque realmente quería saber, quería entender, por qué hacía quince años que estaban juntas y más de diez que no tenían sexo; ¿eran o no una pareja? Le había preguntado por los primeros años de esta relación, en verdad había sido extremadamente cauta esta vez, cosa inconcebible en ella, en este tema que la torturaba tanto, de un modo que E. había debido responder, también con cautela, pero sin violentarse. De todos modos tampoco tenía muchas ganas ahora de transcribir ese diálogo que por otra parte -con o sin violencia, en todas sus gamas- se repetía continuamente: hoy también había dejado escapar el pez de oro, diría su amado poeta Daumal, el surrealista.

(Continúe leyendo este artículo y deje su opinión en nuestro Blog Editorial: "Diarios impersonales como espejos")

Por Mora Torres.

 

 

Blogs en Monografias.com

Lo invitamos a contar con su propio Blog en Monogafias.com, comuniquese con nosotros escribiendo a blogs@monografias.com y le brindaremos la información necesaria para ser considerado. En esta oportunidad les recomendamos los siguientes espacios:

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• Arturo Crosby - Forum Natura - Arturo Crosby nos acerca las nuevas tendencias del turismo, la ecología y del desarrollo sostenible. 
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Sugerencias del Lector Lecturas (Poesía): "Psicofármaco" y "No me acuerdo", por: Marcelo Eckhardt. http://members.fortunecity.com/mundopoesia2/autores/marcelo_eckhardt.htm   Corriente eléctrica - Naturaleza, unidades, medidas de tensión, conductividad y resistencias. http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=145435   Calidad Total - Conceptos generales, herramientas, estándares y modelos de gestión de la calidad. http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=145452   Empresa, Economía y Negocios Historia y desarrollo del Comité de Basilea - Un enfoque económico-político. http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=145233   Términos internacionales de Comercio y su relación con los contratos de compraventa - Economía y Derecho. http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=145188   Computación e Internet Sofware para el diagnóstico del desarrollo del niño en la infancia preescolar - Educación e informática. http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=145226   Código HTML para web - Secretos. http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=144547

Ciencia y Tecnología Cambio tecnológico en industria química cubana: criterio económico y ambiental - Tecnología y ecología: una conjugación posible. http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=145256   Módulo de ciencia, tecnología y ambiente - Contaminación, tratamiento y purificación hídrica. http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=145358   Salud Cuidado ocular - Ergonomía: su impacto en la visión. http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=145317   Toxicología - Historia, bacteriología, tipos y tratamientos. http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=145302   Política e Internacionales 2 de abril de 1982: Guerra de Malvinas - Historia política latinoamericana. http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=145340   Liberalismo y globalizacion - Aporías. http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=145059   Educación, Cultura y Sociedad Actitud del docente frente a las TIC - Tecnologías y nuevas prácticas: impactos. http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=145260   Docencia y extensión: dos procesos inseparables en la formación del ingeniero agronómico - Universidad y sociedad. http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=145284

A diferença entre sogra do genro e sogra da nora..

Duas distintas senhoras encontram-se após um bom tempo sem se verem.

Uma  pergunta à outra:
- Como vão seus dois filhos... a Rosa e o Francisco?

- Ah! querida... a Rosa casou-se muito bem. Tem um marido maravilhoso.
É  ele que levanta de madrugada para trocar as fraldas do meu netinho, faz
o  café da manhã, lava as louças e ajuda na faxina. Só depois é que sai
para trabalhar. Um amor de genro! Benza-o, ó Deus!- Que bom, heim amiga! E o seu filho, o Francisco? Casou também?

- Casou sim, querida. Mas tadinho dele, deu azar demais. Casou-se
muito mal... Imagina que ele tem que levantar de madrugada para trocar as
fraldas do meu netinho, fazer o café da manhã, lavar a louça e ainda tem que
ajudar na faxina! E depois de tudo isso ainda sai para trabalhar, para
sustentar a preguiçosa da minha nora - aquela porca nojenta!

Mãe é mãe, sogra é sogra!