PORTFÓLIO INGLES - SEMANA 04

Compreensão Escrita: ScanningCompreender o que é, o porquê e como utilizar a estratégia de leitura Scanning. Trabalhar com Scanning como estratégia de leitura para buscar informações específicas de um texto.

Inglês

atividade / aula 4

compreensão Escrita: Scanning

ATIVIDADE 1

Para esta atividade, você deve ler o primeiro parágrafo do trecho de um

texto que pergunta sobre o que é a Engenharia (Engineering – what’s it

all about?). Além de nomear as principais divisões da engenharia (the

main branches of engineering), o texto explica sobre qual é o foco de cada

uma delas, ou seja, o que cada divisão faz (what each branch does).

Para realizar a atividade indique, em inglês, o que faz cada uma das

divisões de engenharia citadas no texto e listadas nas alternativas de a a d.

Fonte do texto: DUNG, N.T.M. English for Mechanical Engineering. Ho Chi Mihn University

of Industry – Mechanical Faculty. 2009. Unit 1, p. 5. Engineering – What’s it all

about?. Disponível em: <dspace.elib.ntt.edu.vn/dspace/bitstream/123456789/6690/1/

English%20Mechanical%20engineering2.PDF>.

a. Civil engineering

What this branch does?

Are concerned with making bridges, roads, airports, etc.

b. Mechanical engineering

What this branch does?

deal with the design, test, manufacture and operating tools and machinery of all types, includes marine, automobile, aeronautical, heating, and ventilating, and others,

c. Electrical engineering

What this branch does?

Is aabout the generation and distribution of electricity and many applications. Includes generating electricity, electrical installation, lighting, etc.  provide all the services we need in our homes and places of work, including lighting, heating, ventilation, air-conditioning, refrigeration, and lifts.

d. Electronic engineering

What this branch does?

Concerned with developing componets and equipments for communication, computing, and so on.

PORTFÓLIO INGLES - SEMANA 03

Compreensão Escrita: SkimmingCompreender o que é, o porquê e como utilizar a estratégia de leitura Skimming. Trabalhar com skimming como uma estratégia de leitura para entender o sentido geral do texto, sua organização, bem como para ter uma noção inicial sobre o que o autor quer veicular no texto.

Inglês

ATIVIDADE DE PORTFÓLIO / Aula 3

Comunicação Escrita: Skimming

Atenção

Você deve incorporar estas atividades ao portfólio da disciplina

de Inglês.

ATIVIDADE 1

Leia as opções abaixo e escolha a que melhor defina o que é skimming.

1. Observe a imagem a seguir, e responda:

A. Que texto é esse?

a. job ad

b. exercise

c. film review

d. summary

2. Qual é o assunto do texto?

a. commentary about the movie Rio 2

b. questions about the movie Rio 2

c. exercise about the movie Rio 2

d. job ad using the movie Rio 2

ATIVIDADE 2

1. Leia o texto a seguir, What is a computer?, e faça o seguinte:

Figura 1.

HUDDLESTON, Tom.

Time Out London

Magazine. Tue Apr

1. Disponível em:

<www.timeout.com/

london/film/rio-2>.

A. Escolha a melhor opção que indique qual é o assunto do texto:

a. How to install a computer

b. How to learn English using computers

c. How to use a computer

d. The role and use of computers in modern societies

B. Relacione a ideia central de cada parágrafo com o parágrafo

correspondente.

Text: What is a c omputer? 1

1. Nowadays, in most modern societies, almost everybody has an

idea about what a computer is. We depend on computers in every

aspect of our lives whether we know how to use one or not. But

does everyone really know how a computer works inside?

2. A computer is an electronic machine which processes data and

provides the results of the processing as information. There are

three basic steps in the computing process. The first one is input,

which consists of feeding data into the computer’s memory. Then

comes the processing: the program is run and the computer processes

the data by performing a set of instruction. The third and final

step is the output furnished by the computer, which allows the user

to see the results either in printed form or on the screen.

3. The world of computers has created a specific language of its own.

English words such as software and hardware are used worldwide and

have been borrowed by many different languages. Software is information

in the form of data and programs, and hardware refers to the

electronic and mechanical parts that make up a computer system.

4. Despite the constant presence of computers in most societies,

it is a great mistake to believe that everybody in the world is computer-

literate, i.e., is familiar with computers and knows how to use

them properly. In some contemporary societies, many people still

have no idea about the existence of computers, and even in the

so-called developed countries, there are lots of people who do not

know or do not care about what a computer is.

Ideia central de cada parágrafo

(3 ) Termos da língua inglesa utilizados em diferentes línguas.

( 4) Dependência do computador nas sociedades modernas.

(1) Nem todos sabem utilizar o computador, apesar de sua presença

na maioria das sociedades.

(2 ) Definição do termo computador e descrição das etapas básicas do

processo de computação.

1. CRUZ, D.T.;

SILVA, A.V.; ROSAS,

M. Inglês.com.

textos para

informática. São

Paulo: Disal, 2006.

Inglês / Aula 3 / Comunicação Escrita: Skimming – Atividade de Portfólio 5

REFERÊN CIAS

CRUZ, D.T.; SILVA, A.V.; ROSAS, M. Inglês.com.textos

para informática. São Paulo: Disal, 2006.

HUDDLESTON, Tom . Time Out London Magazine.

Tue Apr 1. Disponível em: <www.

timeout.com/london/film/rio-2>.