BAR X ACADÊMIA

Qual é a sua opção?

Minutos de Sabedoria

Por que será que é mais fácil freqüentar um bar do que uma academia? Para resolver esse grande dilema, foi necessário freqüentar os dois (o bar e a academia) por uma semana.  Vejam o resultado desta importante pesquisa: Vantagem numérica: - Existem mais bares do que academias. Logo, é mais fácil encontrar um bar no seu caminho. *1x0 pro bar.**  Ambiente:  - No bar, todo mundo está alegre. É o lugar onde a dureza do dia-a-dia amolece no primeiro gole de cerveja. - Na academia, todo mundo fica suando, carregando peso, bufando e fazendo cara feia. *2x0.**  Amizade simples e sincera:  - No bar, ninguém fica reparando se você está usando o tênis da moda. Os companheiros do bar só reparam se o seu copo está cheio ou vazio. *3x0.*  Compaixão:  - Você já ganhou alguma saideira na academia? Alguém já te deu uma semana de ginástica de graça? - No bar, com certeza, você já ganhou uma cerveja 'por conta'. *4x0.*  Liberdade:  - Você pode falar palavrão na academia? *5x0*.  Libertinagem e democracia:  - No bar, você pode dividir um banco com outra pessoa do sexo oposto, ou do mesmo sexo, problema é seu... - Na academia, dividir um aparelho dá até briga. *6x0.**  Saúde:  - Você já viu um 'barista' (freqüentador de bar) reclamando de dores musculares, joelho bichado, tendinite? *7x0.*  Saudosismo:  - Alguém já tocou a sua música romântica preferida na academia? É só 'bate-estaca' , né? *8x0.*  Emoção:  - Onde você comemora a vitória do seu time? No bar ou na academia? *9x0.*  Memória:  - Você já aprontou algo na academia digno de contar para os seus netos? *10x0 pro BAR!!!** Portanto, se você tem amigos na academia, repasse este e-mail para salvá-los do mau caminho!**  PS: Você já fez amizade com alguém bebendo Gatorade??? ENTÃO, VAMOS SIMBORA PRO BAR!!! BEBER, CAIR E LEVANTAR....

Hoy, hay que hablar de la muerte

Hoy, hay que hablar de la muerte - Editorial

 

	Frase de la semana
	"La vida es una serie de muertes y resurrecciones."
	-Romain Rolland

Se siente la fricción, es el sonido, el roce (Del sonido al signo), que hacen las transacciones entre la vida y la muerte (Cómo se realizan los ciclos de transacciones). Mirando por la ventana puede verse adónde emigra el alma, en pájaros (Asambleas de pájaros), hacia el fuego y hacia el mar, hacia la tempestad y los volcanes, y lleva mensajes hacia arriba, de carne sutil, y viene hasta aquí abajo con espíritu ciego en apariencia, cruel en apariencia (Maus: Una herida que no cierra).

Nosotros, los espectadores, afilamos nuestros sentidos (Los Sentidos), afilamos el lápiz de la muerte para dibujar esos contornos, desde lejos. Desde lejos se puede mirar tanta muerte, tanto dolor, tanto sol, tanta nieve y desesperanza, y ver cambiar trajes por sombras, sombras por banderas (Rosario, esa Ciudad).

Se puede soportar la agonía que es transmitida por televisión (La Televisión), escuchar que el que agoniza muere con el llanto de los recién nacidos, y que el que nace nace con la sonrisa de la muerte (Sobre la muerte).

Fantasmas en batallas

Los que nacimos unos años después del fin de la Segunda Guerra, en cualquier lugar del planeta, nos criamos entre fantasmas.

El fantasma de las heridas de los que huyeron hacia aquí. El fantasma de No Haber Estado Aquí cuando al menos los diarios transmitían las horrendas noticias. El fantasma de los fantasmas que esa gente dejó en campos de concentración y en el centro de las batallas.

Pero de mi infancia nimbada de fantasmas, de ésos que no asustan sino que duelen, lo más fresco en mi memoria es una frase que alcancé a pescar, de una película que mis padres no me permitieron ver: “Diez mil muertos en la plaza de Hiroshima” (y mil siluetas de algo que fue personas pegadas en los muros).

El primer fantasma real de la muerte, en casa de mi tía

Era la muerte personal, la de mi tía personal, la que me trajo la verdad de la muerte completa.

“De lo que había de mí hay esto”, pensé, porque ella reclinaba como una enferma de cien años su cabeza de pelo gris sobre la almohada y me miraba desde el fondo de imágenes indescifrables de agonía de las que pude escuchar campanas y ver el fuego del crepúsculo en el silencio que ella hacía.

(Continúe leyendo "Hoy, hay que hablar de la muerte" y deje su opinión en nuestro Blog Editorial)

Por Mora Torres.

 Blog Institucional: Novedades

Nuevo sistema de acceso al perfil de Monografias.com desde Facebook y Twitter: Tenemos el agrado de informarles que a partir de este momento, se encuentra a su disposición el nuevo sistema de logueo que permite acceder a su perfil en Monografias.com directamente desde sus cuentas en Facebook y Twitter. (Continuar leyendo »)

 

 

Sugerencias del Lector Lecturas (Extracto) Juicio a las Juntas militares: Acusación del Fiscal Julio Strassera (Argentina, 1985) http://www.desaparecidos.org/nuncamas/web/juicios/juntas/acusa.htm   Transporte Aéreo - Elección del emplazamiento de un aeropuerto http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=132698   Incidencia de los Documentos fuente en la Contabilidad y Auditoría gubernamental - Optimización de los sistemas administrativos de gestión y control http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=124140   Empresa, Economía y Negocios Algunos conceptos sobre Calidad Total - Un paradigma todavía vigente http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=158216   Balanced Scorecard - Métodos: hacia la visión organizacional http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=158219   Computación e Internet Modelos y estándares para validación de software - ISO, FMEA, EFQM y otras normas http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=158161   Manual de usuario de Dreamweaver - Realizar páginas Web sin programar http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=157131

Ciencia y Tecnología La robótica - Concepto, historia, prehistoria... ¿ética? http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=158069   Pueblo llano: Un problema ecológico - Tecnologías y riesgo ambiental http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=158153   Salud Ejercicios para mejorar la condición física de mujeres sedentarias - De 36 a 46 años http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=158262   Trastorno del déficit de atención e hiperactividad - Psicología http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=158177   Política e Internacionales Apuntes de un observador prevenido sobre las relaciones colombo-venezolanas - Opinión http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=158091   El drama de la isla de Seeland - El mundo en manos equivocadas http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=158182   Educación, Cultura y Sociedad La desintegración familiar y su consecuencia en el rendimiento escolar de los estudiantes - El caso panameño http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=158123   Sistema de actividades para fortalecer la habilidad de comunicación oral - Propuestas y recomendaciones http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=158242

 

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Portfólio de Programação de Computadores - Semana 1 - aula 1, aula 2, aula 3, aula 4

Videoaula - Semana 1Apresentação da disciplinaApresentar o curso ao aluno, descrevendo seus requisitos e características.

2. Problemas e algoritmos
3. Apresentar ao aluno a noção de algoritmos para solução de problemas, introduzindo as estruturas necessárias a essa solução.
5. Computadores e linguagens de programação
6. Construir junto com o aluno uma máquina para solução algorítmica de problemas, fundamentando, assim, os módulos que compõem um computador. Introduzir os conceitos de Sistema Operacional, compilador e linguagem de programação.
8. Linguagens de programação e um primeiro programa
9. Apresentar os requisitos de toda linguagem de programação. Criar um programa básico em Java.
11. PROGRAMAÇÃODECOMPUTADORES
12. LISTADEEXERCÍCIOSDASAULAS01
13. –
14. 04
15. LucianoAntonioDigiampietrieNortonTrevisanRoman
16. EXERCÍCIO1(portfólio)
17. Façaumprogramaqueescrevanatela
18. Estou testando o println()
19. EXERCÍCIO2(portfólio)
20. Façaumprogramaqueescrevanatela:
21. Estou
22. testando
23. o
24. println()
25. Procureobteresseresultadocomumúnicoprintln.
26. EXERCÍCIO3(portfólio)
27. Executeoseguinteprogramaeescrevaexatamentequalseráasaídado
28. programa:
29. class CasaRet {
30. public static void main(String[] args) {
31. System.out.println("Tamanho de sua casa:");
32. // cálculo da área da sala
33. System.out.println("Sala: "+10*10);
34. ProgramaçãodeComputadores
35. /Exercíciosdasaulas01
36. –
37. 04
38. 2
39. // cálculo da área do quarto
40. System.out.println("Quarto: "+5*7);
41. // cálculo da área do banheiro
42. System.out.println("Banheiro: "+5*7);
43. // cálculo da área total
44. System.out.println("Total: "+10*10+5*7+5*7);
45. }
46. }

EXERCÍCIOS DO PORTFÓLIO 

PARA SE APROFUNDAR MAIS:

Compilando e executando código Java pelo prompt de comandos (DOS)
[Curso Java Básico] Aula 05: Primeiro Programa em Java 

compile Java

BAIXAR JAVA E NETBEANS

Instalação do JDK 7 no Windows 7 e configuraçoes