La amistad y otros amores

La amistad y otros amores -  Newsletter #374

La amistad y otros amores -  Editorial

 

	Frase de la semana
	"El que no considera lo que tiene como la riqueza más grande, es desdichado, aunque sea dueño del mundo."
	-Epicuro

Para continuar con esa manía antigua de encontrar diferencias y no similitudes, diré en este comienzo que lo que diferencia a los humanos de los animales es... el lujo <Las siete maravillas del mundo>.
Un escritor que no nombro –porque estoy en duda entre si fue un inglés del siglo XIX o un mexicano del XX <Literaturas>- dijo que el lujo es anterior a la necesidad, que la gente antes se cubrió de adornos y tocó los tambores y luego atendió a su sustento <El hombre y el arte en el Paleolítico y el Neolítico>.
¿Y qué es el lujo sino el sobrante de la necesidad?
Sin embargo, pienso que hay lujos que me hacen humana, y "más" humana, y lujos que me hacen descender en la escala, a veces mi avidez para conseguir determinados esplendores me relega a mucho menos que a la tierna simplicidad de un animal <Sobre evolucionismo y comportamiento humano>.
Las crueldades del lujo
El planeta es intenso y múltiple, todo lo que está en danza dentro y fuera de él lo es <El Planeta Tierra>.
Y todo me atrae, y todo quiero tenerlo: un prado, un río, una montaña con su oro, una selva con sus árboles y animales <La herencia cultural de nuestros antepasados aborígenes – Costa Rica>.
No soy yo sola la depredadora, el mal viene de lejos, es tan antiguo como mi especie, leo una respuesta que dio hace años Marguerite Yourcenar <Universitas magistroni et scolarium> a un reportero:
"...Platón explica ya que el Ática de su tiempo se había vuelto seca y semiárida porque le habían cortado los árboles durante la guerra del Peloponeso, para devastar los territorios enemigos o construir flotas. Luego, la costa dálmata fue talada por la república de Venecia, que necesitaba materia prima para sus navíos. De allí el cambio del clima, el empobrecimiento del suelo, etc. Los antiguos se equivocaban como nosotros" <Guerra del Peloponeso>.
Me digo a mí misma que –con mayor conciencia que "los antiguos" a fuerza de escuchar noticias y catástrofes- necesito consumir menos por simpatía con la gente, que necesito lujos que no desgasten a la tierra, como la música, el arte y la amistad.
Me digo también que debo utilizar otro "lujo" para poder vivir: la filosofía, tal como lo propone Séneca, llevándola a mi vida cotidiana, sintiendo, a medida que me desprendo de las cuestiones materiales más groseras, que la dicha alumbra, que necesito menos cosas materiales y, a la vez, mayor bienestar <Teorías éticas: los grandes autores>.
Las cosas materiales suelen pesar tanto como una enorme piedra atada por una soga al cuello.
Me digo que debo ser agradecida con todo lo que crece en el mundo, y amiga, en lo posible, de todos los humanos -por ejemplo, de ustedes, a quienes por no saber cómo llamarlos nombro como "mis lectores", que han creado este espacio de fraternidad entre "diferentes" -diferentes por religión, por sexo, por edad <Mínimas diferencias culturales entre México y Japón>.

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Por Mora Torres.

Los invitamos a participar de la Segunda Conferencia Iberoamericana de Historiadores e Historia de Universidades, organizado por la Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas de la Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca", a desarrollarse en la ciudad de Pinar del Río, Cuba, del 20 al 24 de octubre de 2008. Más información aquí. 

 

Sugerencias del Lector Lecturas: Poemas selectos de Alejandra Pizarnik. http://amediavoz.com/pizarnik.htm   La capa de ozono - Cómo se genera, su función y consecuencias de su destrucción. http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=128621   Administración del Conocimiento - Su importancia dentro de la Organización. http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=128544   Empresa, Economía y Negocios Historia de la administración - Principios generales, características e importancia. http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=128601   El BCRP, sus funciones y el mercado monetario - Funcionamiento del Banco Central de Reservas del Perú. http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=128626   Computación e Internet Proceso de arranque de PC - Presentación multimedia. http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=128583   Arquitectura de las computadoras - Descripción de sus componentes. http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=128488

Ciencia y Tecnología La ciencia en el desarrollo audiovisual - El Documental Científico: educación. http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=128502   Contra el chip filosófico - La tecnología como problema filosófico. http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=128481   Salud Patologías que causan algún grado de discapacidad - Revisión gráfica en Power Point. http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=128585   Nutrición de físicoculturistas - El caso paraguayo. http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=128338   Política e Internacionales Pobreza, desigualdad y políticas públicas - Economías del Tercer Mundo. http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=128479   El testamento del poder - Filosofía y política. http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=128463   Educación, Cultura y Sociedad Formación y desarrollo de los hábitos de la lecto-escritura - La escuela básica. http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=128474   El desarrollo endógeno local: Pasantías - El caso venezolano. http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=128534

Enquanto existir gente metida....

Enquanto existir gente metida....

 Quatro amigos se encontraram em uma festa, após 30 anos sem se verem. 

Algum drinque aqui, bate papo de lá e de cá e um deles resolve ir ao banheiro.
Os que ficaram começaram a falar sobre os filhos.
O primeiro diz : - Meu filho é meu orgulho.

Ele começou a trabalhar como Office Boy em uma empresa.

Estudou, se formou em Administração,foi promovido a gerente da empresa e hoje é o presidente.

Ele ficou tão rico, tão rico, que no aniversário de um amigo na semana passada, ele deu uma Mercedes nova para ele.
O segundo disse : - Nossa, que beleza!

Mas meu filho também é um grande orgulho para mim.

Ele começou trabalhando como entregador de passagens.

Estudou e formou-se piloto.

Foi trabalhar em uma grande empresa aérea.

Resolveu entrar como sócio na empresa e hoje ele é o dono.

Ele ficou tão rico, que no aniversário de um amigo, também na semana passada, ele deu-lhe um avião 737 de presente.
O terceiro falou : - Nossa parabéns !

Mas meu filho também ficou muito rico.

Ele estudou, formou-se em engenharia e abriu uma construtora.

Deu tão certo que ele ficou milionário.

Ele também deu um super presente para um amigo que fez aniversário por esses dias.

Ele construiu uma casa de 500 metros quadrados na praia para ele.
O amigo que havia ido até o banheiro chegou e perguntou :

Qual é o assunto?- Estamos falando do orgulho que temos de nossos filhos.
E o seu ?
O que ele faz ?
Meu filho é garoto de programa, dorme o dia todo e ganha a vida fazendo a alegria dos boiolas.
E os amigos disseram :- Nossa que decepção para você !
Que nada, ele é meu orgulho ! É um grande sortudo !Ele fez aniversário semana passada e ganhou uma casa na praia com 500 metros quadrados, um avião 737 e uma Mercedes zerinho de presente de três viados.
SILÊNCIO GERAL

Desigualdade e Meritocracia escolar

Desigualdade e Meritocracia escolar

Jéferson Dantas ¹
Historiador e Doutorando em Educação (UFSC)

     François Dubet (1946), sociólogo francês e herdeiro do pensamento sociológico de Alain Touraine ² (1925) nasceu em Périgueux e é atualmente professor na Universidade de Bordeaux II, além de ser diretor de estudos na L'École des Hautes Ètudes en Sciences Sociales (EHESS). Autor de numerosas obras consagradas aos estudos da marginalização juvenil, à escola e suas instituições, Dubet nas duas obras aqui elencadas, procura compreender as categorias igualdade e desigualdade, tendo como parâmetros argumentativos o triunfo do Liberalismo e da Modernidade no século XVIII ³. Nesta direção, sua discussão se espraia na formulação do princípio de igualdade formal numa sociedade marcada, sobremaneira, pela desigualdade social.
     Para Dubet (2003, p. 23-24), as desigualdades devem ser analisadas como um “conjunto de processos sociais, de mecanismos e de experiências coletivas e individuais” e que os indivíduos na ‘modernidade’ são considerados cada vez mais iguais e suas “desigualdades empíricas não podem basear-se nem no nascimento, nem na raça, nem na tradição”. Logo, as desigualdades formais e jurídicas são substituídas pela atividade e o sucesso dos ‘atores’, o que não significa que sejam menores, já que são abertas e produzidas por indivíduos ‘fundamentalmente iguais’. Nesta direção e a partir da formulação jurídica burguesa, revela-se o “apelo a uma concepção heróica do sujeito igual”, ampliando a experiência da desqualificação e do desprezo, “pois a pessoa é despojada de estruturas sociais e culturais desiguais que a impedem de ser livre e responsável” (Idem, p. 57). No que tange aos processos de escolariza ção de crianças e jovens, esta premissa de Dubet é ainda mais evidente, principalmente para aqueles/as que ao entrarem no jogo da igualdade formal sempre têm a sensação de que sairão perdendo. Assim, “alunos decidem não trabalhar para que

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O mineirinho entra num boteco e vê anunciado acima do balcão

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O mineirinho entra num boteco e vê anunciado acima do balcão:
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> >Pinga ...........R$ 1,00
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> >Pão de queijo ........R$ 2,00
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> >Sanduíche de Galinha .....R$ 3,00
> >
> >Acariciar Órgão Sexual ...R$ 10,00
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> >Checando na carteira para não passar vergonha, ele vai até o balcão e
> >chama uma das três garotas, que estão servindo bebidas nas mesas:
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> >- Por favor.
> >
> >- Sim? - Responde ela com um sorriso lindo.
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> >- Em que posso ajudar?
> >
> >- É ocê que caricía o órgo sexuar pros criente?
> >
> >- Sou. - Responde ela com uma voz bem sensual.
> >
> >- Intão, ocê lava as mão bem lavadin, que eu vô querê um pão de queijo.
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