PORTFÓLIO INGLÊS - SEMANA 07

Compreensão escrita: Familiarizando-se com o Gênero Relato Conhecer o gênero Relato de Pesquisa, seu contexto de situação e cultura e organização retórica, observando: propósito comunicativo; principais divisões; e elementos léxico-gramaticais. Identificar as principais informações do texto, relacionando-as à organização textual. Tomar notas do texto com base em sua estrutura textual.

MATERIAL PORTFÓLIO

AULA 7 – Compreensão Escrita: Relato de Pesquisa

Atenção! Você deve incorporar esta atividade ao PORTFÓLIO da disciplina de Inglês. As respostas podem ser dadas em português ou em inglês.

 

ATIVIDADE 1

Para esta primeira atividade, você deve ler o texto acadêmico abaixo e, em seguida, responder, na Coluna B, as questões no quadro após o texto.

Para melhor visualização do que consta em cada uma das divisões que compõem o texto, selecionamos cada divisão com uma cor e, também, sublinhamos as palavras mais relevantes de cada divisão.

ABSTRACT In judging the quality of a research study it is very important to consider threats to the validity of the study and the results. This is particularly important for empirical research where there is often a multitude of possible threats. With a growing focus on empirical research methods in software engineering it is important that there is a consensus in the community on this importance, that validity analysis is done by every researcher and that there is common terminology and support on how to do and report it. Even though there are previous relevant results, they have primarily focused on quantitative research methods and in particular experiments. Here we look at the existing advice and guidelines and then perform a review of 43 papers published in the ESEM conference in 2009, analyse the validity analysis they include and which threats and strategies for overcoming them that were given by the authors. Based on this analysis we then discuss what is working well and less well in validity analysis of empirical software engineering research and present recommendations on how to better support validity analysis in the future. Keywords: Validity threats, Empirical research, Software engineering, Research methodology

COLUNA A	COLUNA B
1. Que texto é esse?	Resumo
2. Qual é o título do texto?	As ameaças da fundamentação empiríca na pesquisa de engenharia de softwares – um levantamento inicial
3. Qual o nome dos autores do texto?	Robert Fildte e Ana Magaziniers
4. Qual a filiação acadêmica dos autores?	Chalmers University of Technology
5. Qual é a área de conhecimento?	Ciência da computação e engenharia
6. Qual é o assunto do texto?	A importancia de sonsiderar as ameaças nas pesquisas empirícas
7. Qual é o objetivo da pesquisa?	Verificar a validade das analyses das ameaças e supera-las
8. Selecione o item que indica, corretamente, as divisões do Abstract desta atividade.	(a) Contexto, Metodologia, Objetivo, Conclusão, Palavras-chave (b) Discussão, Metodologia, Conclusão, Objetivo (c) Implicações, Conclusão, Resultados, Objetivo

ATIVIDADE 2

1. Como segunda atividade, você deve olhar o Relato de Pesquisa completo e, depois, responder as perguntas a seguir. O abstract acima, da Atividade 1, é do mesmo texto. Portanto, você já tem um ponto de partida sobre o que é abordado no texto.

Para ter acesso ao texto completo, clique em http://www.cse.chalmers.se/~feldt/publications/feldt_2010_validity_threats_in_ese_initial_survey.pdf

QUESTÕES	RESPOSTAS
1. Quais são as divisões do Relato de Pesquisa?	Introdução, validação em engenharia de softwares, metodologia, resultados e análises, discussão e conclusão e referencias bibliograficas
2. Leia a Introdução do Relato de Pesquisa e marque a alternativa que melhor indique o que os autores da pesquisa propõem na Introdução. (Para responder esta questão, centre a sua atenção na coluna direita da Introdução.)	(   ) Propõem que todas as ameaças de validade sejam excluídas da engenharia de software. (   ) Propõem reformular totalmente a análise de validade. (X ) Propõem formas que possam ajudar a melhorar a análise de ameaças de validade.
3. Leia a Conclusão do Relato de Pesquisa e marque a alternativa que melhor indique o que os autores propõem na Conclusão. (Para responder esta questão, centre a sua atenção no último parágrafo da Conclusão).	(X ) Propõem que seja criado um modelo comum para o processo de condução de pesquisas empíricas em engenharia de software. (   ) Propõem que seja reformulado totalmente o processo de condução de pesquisas em engenharia em geral. (   ) Propõem que não haja mais nenhum modelo para se fazer pesquisas em engenharia.

 

Referências

FELDT, R.; MAGAZINIUS, A. Dept. of Computer Science and Engineering. Chalmers University of Technology, Sweden. Validity Threats in Empirical Software Engineering Research - An Initial Survey. Disponível em: http://www.cse.chalmers.se/~feldt/publications/feldt_2010_validity_threats_in_ese_initial_survey.pdf

PORTFÓLIO INGLES - SEMANA 06

Compreensão escrita: familiarizando-se com o Gênero Abstract.
Observar como o texto é organizado (divisões) a fim de compreender a sua estrutura textual. Fazer perguntas sobre o texto relacionadas a: gênero textual, local de publicação, audiência, objetivo, conteúdo e organização/divisões. Identificar as principais informações do texto, relacionando-as à organização textual. Compreender a macroesestrutura da sentença. Tomar notas do texto conforme a sua estrutura textual.   

Engenharia - UNIVESP

Disciplina Inglês

Bimestre 2

ATIVIDADE DE PORTFÓLIO

AULA 6: Produção Escrita:

Summarising & Note-taking

Atenção! Você deve incorporar estas atividades ao PORTFÓLIO da disciplina de Inglês.

ATIVIDADE 1

1. Leia, abaixo, o trecho de um texto e, em seguida, resuma, em uma sentença, a ideia central do texto.

History of engineering The history of engineering can be roughly divided into four overlapping phases, each marked by a revolution: l  Pre-scientific revolution: The prehistory of modern engineering features ancient master builders and Renaissance engineers such as Leonardo da Vinci. l  Industrial revolution: From the XVIII through early XIX century, civil and mechanical engineers changed from practical artists to scientific professionals. l  Second industrial revolution: In the century before World War II, chemical, electrical, and other science-based engineering branches developed electricity, telecommunications, cars, airplanes, and mass production. l  Information revolution: As engineering science matured after the war, microelectronics, computers, and telecommunications jointly produced information technology.

Fonte: Engineering – an endless frontier. History of Engineering. Disponível em: <http://www.creatingtechnology.org/history.htm>.

Resposta: Podemos destacar que a evolução e desenvolvimento da engenharia está de certa forma intrinsecamente ligada a algumas revoluções e revoltas.

ATIVIDADE 2

1. Leia, na coluna esquerda, as divisões de um abstract (resumo de artigo acadêmico) e, na coluna direita, indique qual divisão do abstract corresponde cada trecho.

Text: How urban societies can adapt to resource shortage and climate change
Partes do texto	Indicar qual é divisão correta de cada parte do resumo
With more than half the world’s population now living in urban areas and with much of the world still urbanizing, there are concerns that urbanization is a key driver of unsustainable resource demands. Urbanization also appears to contribute to ever-growing levels of greenhouse gas (GHG) emissions. Meanwhile, in much of Africa and Asia and many nations in Latin America and the Caribbean, urbanization has long outstripped local governments’ capacities or willingness to act as can be seen in the high proportion of the urban population living in poor quality, overcrowded, illegal housing lacking provision for water, sanitation, drainage, healthcare and schools. But there is good evidence that urban areas can combine high living standards with relatively low GHG emissions and lower resource demands.	(X ) Contextualização (   ) Objetivo (   ) Metodologia (   ) Resultado(s) (   ) Conclusão
This paper draws on some examples of this and considers what these imply for urban policies in a resource-constrained world.	(   ) Contextualização (   ) Objetivo (X ) Metodologia (   ) Resultado(s) (   ) Conclusão
These examples suggest that cities can allow high living standards to be combined with levels of GHG emissions that are much lower than those that are common in affluent cities today.	(   ) Contextualização (   ) Objetivo (   ) Metodologia (X ) Resultado(s) (   ) Conclusão
This can be achieved not with an over-extended optimism on what new technologies can bring but mostly by a wider application of what already has been shown to work.	(   ) Contextualização (   ) Objetivo (   ) Metodologia (   ) Resultado(s) ( X ) Conclusão

Referências:

Engineering – an endless frontier. History of Engineering. Disponível em: <http://www.creatingtechnology.org/history.htm>.

The Royal Society. Mathematical, Physical, and Engineering Sciences, 2011.  How urban societies can adapt to resource shortage and climate change. Disponível em: <http://rsta.royalsocietypublishing.org/content/369/1942/1762.short>.