E-books e Áudiobooks (Redução Tributária)

Em uma estratégia inédita no mercado o conceito de infoprodutos (com diminuição tributária) quebrou as barreiras do mercado digital. Com isso uma empresa nacionalmente conhecida obterá uma redução tributária milionária. Para você entender como ela é possível e os aprendizados dessa estratégia produzimos um vídeo: Quero conhecer essa estratégia → Com os negócios digitais movimentando bilhões, tudo tem evoluído rapidamente a sua volta, inclusive as estratégias tributárias. Aqui na Tactus acompanhamos cada passo dessa evolução para proporcionar a menor tributação sem riscos fiscais aos nossos clientes. Os nossos números demonstram isso. Assista o vídeo [AQUI] e conte conosco! 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EDUCAÇÃO: A EMERGÊNCIA DE UM NOVO PARADIGMA

EDUCAÇÃO: A EMERGÊNCIA DE UM NOVO PARADIGMA

por: Matheus Arcaro
(fonte encontrada na íntegra do texto)

Muitos pensadores afirmam que estamos vivendo um período paradoxal de transição: já conseguimos, em certo sentido, conceber a realidade como algo complexo e que, portanto, requer um pensamento abrangente, entretanto, essa complexidade ainda não foi incorporada em grande parte da ciência, na sociedade e na educação.

Remontemos a origem desse modelo racional fragmentador e dominador que ainda cerceia o homem: Várias correntes formam a base do pensamento ocidental moderno, dentre elas a Revolução Científica, o Iluminismo e a Revolução Industrial. Em meados do século XVI, a visão de um mundo orgânico, vivo e espiritual, presente na medievalidade, começou a ser substituída pela noção de mundo-máquina. O homem foi colocado como senhor do universo e, pela ciência, poderia e deveria dominar a natureza. Francis Bacon, com seu método de investigação científica que procurava descrever a natureza matematicamente e Galileu Galilei, pai do experimentalismo científico que substituiu a argumentação lógica da dialética formal pela observação dos fatos em si, são grandes expoentes da formação do pensamento moderno. Contudo, duas figuras merecem mais atenção: René Descartes e Isaac Newton. Descartes, patrono do racionalismo, cindiu o homem em corpo e mente e instaurou a superioridade da mente sobre o físico; o culto ao intelecto em detrimento à sensibilidade que vem gerando profundas patologias sociais. Newton, por sua vez, concebeu o universo como um sistema mecânico que funciona de acordo com leis físicas e matemáticas imutáveis. Esse determinismo universal deu origem à idéia de que, para compreender o real, seria preciso dominar e transformar o mundo pela técnica. Técnica esta que serviu de base para a Revolução Industrial, que aumentou desmesuradamente o poder do homem sobre a natureza e automatizou o trabalho humano.

A Ciência Clássica amarrou-nos aos sentidos; mutilou-nos, dividindo-nos em duas substâncias distintas; cegou-nos para o todo ao priorizar as partes; desprezou a qualidade ao enaltecer a quantidade; ignorou as interações entre os indivíduos, entre a ciência e a sociedade, entre a técnica e a ética. O homem alienou-se da natureza.

Obviamente, seria leviandade negar que o desenvolvimento da ciência trouxe e traz grandes benefícios para a humanidade. Entretanto, não podemos deixar de sublinhar o outro lado: ele provocou uma significativa perda em termos de sensibilidade, estética e valores.

Na área educacional, especificamente...

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AULA 1, AULA 2, AULA3, AULA 4 - Geometria Analítica e Álgebra Linear - Semana 1

Sistema de Equações Lineares I 
Apresentação de sistemas de equações lineares, solução por substituição. Representação matricial de sistemas lineares. 
 


     




Matrizes I
 Definição de matrizes reais, notação e operações elementares. Propriedades básicas e introdução à Álgebra Matricial.  

Sistema de Equações Lineares II 
Sistema de equações lineares: operações elementares sobre linhas. Solução pelo método de Gauss-Jordan. 

Sistema de Equações Lineares III
 Solução de sistemas homogêneos de equações lineares. Solução trivial e infinitas soluções.