Compreensão escrita: Familiarizando-se com o Gênero Relato Conhecer o gênero Relato de Pesquisa, seu contexto de situação e cultura e organização retórica, observando: propósito comunicativo; principais divisões; e elementos léxico-gramaticais. Identificar as principais informações do texto, relacionando-as à organização textual. Tomar notas do texto com base em sua estrutura textual.
MATERIAL
PORTFÓLIO
AULA 7
– Compreensão Escrita: Relato de Pesquisa
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Atenção!
Você deve
incorporar esta atividade ao PORTFÓLIO da disciplina de Inglês.
As respostas podem
ser dadas em português ou em inglês.
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ATIVIDADE
1
Para
esta primeira atividade, você deve ler o texto acadêmico abaixo e, em seguida,
responder, na Coluna B, as questões no quadro após o texto.
Para
melhor visualização do que consta em cada uma das divisões que compõem o texto,
selecionamos cada divisão com uma cor e, também, sublinhamos as palavras mais
relevantes de cada divisão.
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ABSTRACT
In judging the quality of a
research study it is very important to consider threats to the validity of
the study and the results. This is particularly important for
empirical research where there is often a multitude of possible threats. With
a growing focus on empirical research methods in software engineering it is
important that there is a consensus in the community on this importance,
that validity analysis is done by every researcher and that there is common
terminology and support on how to do and report it. Even though there are
previous relevant results, they have primarily focused on quantitative
research methods and in particular experiments. Here we look at the
existing advice and guidelines and then perform a review of 43 papers
published in the ESEM conference in 2009, analyse the
validity analysis they include and which threats and strategies for
overcoming them that were given by the authors. Based on this analysis we then discuss what is working well and less well in validity
analysis of empirical software engineering research and present
recommendations on how to better support validity analysis in the future.
Keywords: Validity threats, Empirical
research, Software engineering, Research methodology
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COLUNA
A
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COLUNA
B
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1. Que texto é esse?
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Resumo
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2. Qual é o título do texto?
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As ameaças da fundamentação
empiríca na pesquisa de engenharia de softwares – um levantamento inicial
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3. Qual o nome dos autores do texto?
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Robert
Fildte e Ana Magaziniers
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4. Qual a filiação acadêmica dos autores?
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Chalmers
University of Technology
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5. Qual é a área de conhecimento?
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Ciência da computação e
engenharia
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6. Qual é o assunto do texto?
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A importancia
de sonsiderar as ameaças nas pesquisas empirícas
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7. Qual é o objetivo da pesquisa?
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Verificar
a validade das analyses das ameaças e supera-las
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8. Selecione o item que indica, corretamente, as divisões do
Abstract desta atividade.
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(a)
Contexto, Metodologia, Objetivo, Conclusão, Palavras-chave
(b) Discussão, Metodologia, Conclusão, Objetivo
(c) Implicações, Conclusão, Resultados, Objetivo
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ATIVIDADE
2
1. Como segunda atividade, você deve olhar o
Relato de Pesquisa completo e, depois, responder as perguntas a seguir. O
abstract acima, da Atividade 1, é do mesmo texto. Portanto, você já tem um
ponto de partida sobre o que é abordado no texto.
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QUESTÕES
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RESPOSTAS
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1. Quais são as divisões
do Relato de Pesquisa?
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Introdução, validação em engenharia
de softwares, metodologia, resultados e análises, discussão e conclusão e
referencias bibliograficas
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2. Leia a Introdução do
Relato de Pesquisa e marque a alternativa que melhor indique o que os autores
da pesquisa propõem na Introdução. (Para responder
esta questão, centre a sua atenção na coluna direita da Introdução.)
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( ) Propõem que todas as ameaças de validade
sejam excluídas da engenharia de software.
( ) Propõem reformular totalmente a análise
de validade.
(X ) Propõem formas que
possam ajudar a melhorar a análise de ameaças de validade.
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3. Leia a Conclusão do
Relato de Pesquisa e marque a alternativa que melhor indique o que os autores
propõem na Conclusão. (Para responder esta questão,
centre a sua atenção no último parágrafo da Conclusão).
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(X ) Propõem que seja criado um modelo comum para o
processo de condução de pesquisas empíricas em engenharia de software.
( ) Propõem que seja reformulado totalmente
o processo de condução de pesquisas em engenharia em geral.
( ) Propõem que não haja mais nenhum modelo
para se fazer pesquisas em engenharia.
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Referências
O TROCO 
