ALUNOS... INTELIGENTES (?)

Professor: O que devo fazer para repartir 11 batatas por 7 pessoas? 

Aluno: Purê de batata, senhor professor!

 

( Faz sentido!)

 

 

 

 Professor:- Joaquim, diga o presente do indicativo do verbo caminhar. 

Aluno:- Eu caminho... tu caminhas... ele caminha... 

Professor:- Mais depressa! 

Aluno:- Nós corremos, vós correis, eles correm!

 

(E não é verdade?)

 

Professor: "Chovia" que tempo é? 

Aluno: É tempo muito mau, senhor professor.

 

(alguma dúvida?)

 

Professor: Quantos corações nós temos? 

Aluno: Dois, senhor professor. 

Professor: Dois!? 

Aluno: Sim, o meu e o seu!

 

(a lógica explica...certinho!)

 

Dois alunos chegam tarde à escola e justificam-se: 

- O 1º Aluno diz: Acordei tarde, senhor professor! Sonhei que fui à Polinésia e a viagem demorou muito. 

- O 2º Aluno diz: E eu fui esperá-lo no aeroporto!

 

(fisicaquanticamente falando quem discute??? está certo!)

 

Professor: Pode dizer-me o nome de cinco coisas que contenham leite? 

Aluno: Sim, senhor professor. Um queijo e quatro vacas..

 

 

(me diga onde ele errou?)

 

Um aluno de Direito a fazer um exame oral: O que é uma fraude? 

Responde o aluno: É o que o Sr. Professor está a fazer. 

O professor muito indignado: Ora essa, explique-se.... 

Diz o aluno:Segundo o Código Penal comete fraude todo aquele que se aproveita da ignorância do outro para o prejudicar!

 

(E então.. na lógica....)

 

PROFESSORA: Maria, aponte no mapa onde fica a América do Norte. 

MARIA: Aqui está. 

PROFESSORA: Correto. Agora turma, quem descobriu a América? 

TURMA: A Maria.

 

(Uauuuuu)

 

PROFESSORA: Joãozinho, me diga sinceramente, você ora antes de cada refeição? 

Joãozinho: Não professora, não preciso... A minha mãe é uma boa cozinheira.

 

(sem comentários)

 

  

 

PROFESSORA: Artur, a tua redação "O Meu Cão" é exatamente igual à do seu irmão. Você copiou? 

ARTUR: Não, professora. O cão é que é o mesmo.

 

(sem noção.....kkkkkkk)

 

PROFESSORA: Bruno, que nome se dá a uma pessoa que continua a falar, mesmo quando os outros não estão interessados? 

BRUNO: Professora.

 

(a melhor de todas  !!!!!!!!!!!)

 

El que abre el baúl

El que abre el baúl 

	Frase de la semana
	"La pluma es lengua del alma; cuales fueren los conceptos que en ella se engendraron, tales serán sus escritos."
	-Miguel de Cervantes Saavedra

Uno saca las palabras del interior de un inmenso baúl en sombras, pero que no es un baúl sin fondo (¿Por qué a las palabras se las lleva el viento?).

Uno escoge las palabras y las teje, las acomoda, y de pronto hay alguna cosa que se resiste a salir del baúl, a salir de la sombra (Jorge Guillén o El paraíso, no su sombra).

Por lo general depende de la habilidad del abridor de baúles, de la agilidad de su mano, de su pericia para violar candados y cerrojos (Artesanos vs. Academias), pero a veces el más experto cerrajero falla, y es aquí donde empieza a asomar el misterio de las palabras (El misterio del Evangelio prohibido de Judas); el misterio de las palabras consiste sencillamente en que para algunas cosas ellas no existen.

Y de pronto viene un cerrajero milagroso, uno que convive con los secretos de Dios (Secretos para vivir mejor), y puede expresar algo inexpresable. “Algo inexpresable” (Historia de la Poesía) es sólo, precisamente, aquello que nosotros no pudimos expresar, y por lo tanto decimos que “sentimos y no podemos nombrar” (le adjudicamos el verbo sentir a una dificultad intelectual) ese algo, y viene alguien y desbarata las tinieblas y nos dice lo que siempre estábamos “sintiendo” (Del sentimiento complejo del pensar). Entonces lo llamamos Gran Escritor; pero sucede verdaderamente que hay algunas cuestiones para las cuales no ha aún aparecido su Gran Escritor. Éstas que yo “siento”.

(Continúe leyendo este artículo y deje su opinión en nuestro Blog Editorial: "El que abre el baúl")

Por Mora Torres.

Sugerencias del Lector Lecturas (Poema) "Puente", por: Gustavo Cerati http://www.rock.com.ar/letras/1/1626.shtml   Cambios físicos, químicos, biológicos del suelo y nutricionales en las plantas - Describir los cambios por la incorporación de abonos orgánicos y bioles http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=145040   Mecánica Cuántica - Teoría, historia, principales autores y aplicaciones http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=144256   Empresa, Economía y Negocios Gestión del capital humano por competencias - Caso Comarca http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=148178   Acotaciones sobre liderazgo - Nuevos tiempos, nuevas hipótesis http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=148116   Computación e Internet Rutina de mantenimiento correctivo y preventivo - Una práctica tan necesaria como ignorada http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=148134   ¿Problemas de cableado? ¿No llega la señal suficiente en tu red Wifi? - Soluciones y sugerencias http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=146177

Ciencia y Tecnología Biotecnología y sus aplicaciones - Beneficios y límites éticos http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=148010   Electricidad - Tipos, leyes, usos, ventajas, desventajas http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=148109   Salud Candidiasis bucal - Una presentación multimedia http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=147859   Alimentación complementaria a partir de los 6 meses - Cómo empezar, tipos de alimentos http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=148050   Política e Internacionales Migrantes bolivianos y bolivianas en Argentina - Ni de aquí ni de allá http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=148161   Acciones actuales y futuras sobre el medio ambiente - Sobrexplotación y contaminación del mundo http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=148124   Educación, Cultura y Sociedad El Manual de Convivencia - Ideario para vivir en comunidad http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=148007   ¿Cómo se previenen y propagan los terremotos? - Aprender después de la experiencia http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=147840

O amor segundo os filósofos

Que o amor é inexplicável, todos em idade adulta já desconfiam. Mas para tentar compreender um bocadinho esse sentimento deveras arrebatador e indecifrável, recorro a alguns filósofos, pessoas que nasceram para pensar a respeito das coisas difíceis da nossa vida.

Pesquisando, descobri que existe um livro chamado “O amor segundo os filósofos”, do professor Maurizio Schoepflin. Pois é, o livro aborda a visão de nada mais na menos do que 19 filósofos sobre o que é o amor. Confira a de alguns e responda: para você, qual definição faz mais sentido?

Na concepção do filósofo Ateniense Platão (o amor ao bem e à beleza) o amor liberta o ser humano e o leva à verdade. Assim, o amor platônico lança uma ponte entre o universo sensível e o universo puramente inteligível, entre o corpóreo e o espiritual, entre o relativo e o Absoluto.

Já o filósofo egípcio Plotino (O amor é desejo inesgotável), diz que o amor purifica e eleva o ser humano. Produz efeitos catárticos de importância fundamental, sem os quais o caminho da conversão e do retorno fica fechado para a alma.

No pensamento de Santo Agostinho (o amor é tudo) o amor é o nexo que une as Pessoas divinas. Somente o amor é capaz de explicar a vida da alma e a sua possibilidade de se elevar ao conhecimento unitivo de Deus.

Segundo Boaventura de Bagnoregio (o amor é a verdadeira sabedoria), a força que dá ao ser humano a capacidade de elevar-se a Deus é o amor. Muitos mais que o esforço intelectual, é o amor que torna possível uma verdadeira aproximação a Deus.

O amor constitui a...

(clique aqui para continuar sua leitura...)

ENFERMIDADE: SEFOIA

ENFERMIDADE: SEFOIA

SEFOIA :Enfermidade ainda não aceita pela classe médica.
Entretanto, milhões de pessoas em todo mundo padecem deste mal e esperam a aprovação da Organização Mundial de Saúde para que se estude e se encontre a cura para esta mortal enfermidade que, cada dia, é adquirida por milhares de pessoas.

Se você tiver 3 ou mais sintomas indicados abaixo é sinal de alerta vermelho!!!!

SINTOMAS QUE DEFINEM O APARECIMENTO DESTA PATOLOGIA:

1.- Se um café te provoca insônia.

2.- Se uma cerveja te leva direto ao banheiro.

3.- Se tudo te parece muito caro.

4.- Se qualquer coisa te altera.

5.- Se todo pequeno excesso alimentar te
provoca aumento de peso.

6.- Se a feijoada "cai" como chumbo no
estômago.

7.- Se o sal sobe a tua pressão arterial.

8.- Se em uma festa pedes a mesa mais distante possível da música e das pessoas.

9.- Se o amarrar os sapatos te produz dor nos quadris.

10.- Se a TV te provoca sono.

Todos esses sintomas são prova irrefutável que padeces de Sefoia


SE-FOI-A juventude !!!!!!!!!!!!

Somar - viver melhor.

Somar - viver melhor.

por: Nei Alberto Pies
(Professor e ativista em direitos humanos.)

"A filosofia é sempre uma atividade perigosa, porque nos instiga a pensar."

"Pensar bem, para viver melhor", era desejo dos gregos. Para alcançar o real desenvolvimento humano, recomendavam a sabedoria, a coragem, a temperança e a justiça. Na Grécia Antiga competia-se em tudo, sobretudo no campo das idéias e dos destinos da cidade (polis), tendo em vista ser cidadão (capaz de governar e ser governado). Neste sentido, herdamos o desafio de formarmos seres humanos preparados para viver a vida e a cidadania.

Como viver? é uma das perguntas mais importantes a serem respondidas nos dias atuais. Se “é preciso saber viver”, as formas de construir nossa vida sempre passam ou pelo individualismo ou pela coletividade. A sabedoria de nosso poeta maior Gonzaguinha revela que aspiramos por humanidade, construída por várias e distintas mãos, e que somos marcados uns pelos outros. Disse o poeta: “e aprendi que se depende sempre, de tanta, muita, diferente gente. Toda pessoa sempre é as marcas das lições diárias de outras tantas pessoas. E é tão bonito quando a gente entende que a gente é tanta gente onde quer que a gente vá. E é tão bonito quando a gente entende que nunca está sozinho, por mais que pense estar”.

A tarefa de construir-se sujeito no mundo e sujeito do mundo não é uma responsabilidade reservada a cada um individualmente, mas enseja o modo de ser, pensar e agir no mundo, a partir da coletividade. Esta, por sua vez, deve permitir a construção de uma cidade justa, solidária, que contemple as nossas diferenças.

A maior riqueza da humanidade está nas...

(clique aqui para continuar sua leitura...)

O PODER DA LÍNGUA

O PODER DA LÍNGUA

Por volta do ano 2000 antes de Cristo, um mercador grego, rico, queria dar um banquete com comidas especiais. Chamou seu escravo e ordenou-lhe que fosse ao mercado comprar a melhor iguaria. O escravo voltou com belo prato, coberto com fino pano. O mercador removeu o pano e assustado disse:

- Língua? Este é o prato mais delicioso?

O escravo sem levantar a cabeça, respondeu:

- A língua é o prato mais delicioso, sim senhor. É com a língua que você pede água, diz “mamãe”, faz amizades, conhece pessoas, distribui seus bens, perdoa. Com a língua, você conquista, reúne as pessoas, se comunica, diz “meu Deus”, ora, canta, conta histórias, guarda a memória do passado, faz negócios, diz “eu te amo”.

O mercador, não muito convencido, quis testar a sabedoria do seu escravo e o enviou novamente ao mercado, ordenando-lhe que trouxesse o pior dos alimentos. Voltou o escravo com lindo prato, coberto por fino tecido, que o mercador retirou, ansioso, para conhecer o alimento mais repugnante.

- Língua, outra vez! Diz o mercador, espantado.

- Sim, língua, diz o escravo, agora mais altivo. É a língua que condena, separa, provoca intrigas e ciúmes. É com ela que você blasfema e manda para o inferno. A língua expulsa, isola, engana o irmão, responde para a mãe, xinga o pai...

A língua declara guerra! É com ela que você pronuncia a sentença de morte.

Não há nada pior que a língua, não há nada melhor que a língua.

Depende do uso que se faz dela.

AULA 25, aula 26, aula 27, aula 28, - PORTFÓLIO FÍSICA 2 SEMANA 07

outras referencias.


 política mundial (1) português total (1) processo seletivo (1)programação (1) protesto (1) provas 2019 (1) pum (1)realidade aumentada (1) requeijão (1) reutilizar (1)robotização (1) romantismo (1) rotação de cônicas (1)rotações (1) salmo 126 (1) sebo (1)

Sociedade e Cultura - Aula 07 - Portfólio semana 7

Un ramo de flores del ciruelo para José Itriago -  Newsletter #545

 

Síganos en:  Facebook  Twitter

Un ramo de flores del ciruelo para José Itriago -  Editorial

 

	Frase de la semana
	"Desechad tristezas y melancolías. La vida es amable, tiene pocos días y tan sólo ahora la hemos de gozar."
	-Federico García Lorca

Sí, se escribe para decir algo que queda más allá de las palabras (Oralidad y escritura), pero si no se escribiera, mi querido, mi entrañable José -con el genio de tu hermano Francisco aleteándote en las espaldas como los ángeles (La historia de la pintura) y con tu propio genio recogiendo en tu austera habitación el universo para nosotros que te leemos (objeciones-al-que-no-objeta)-, si no se escribiera, digo, no tendríamos la esperanza o la posibilidad de llegar a decirlo alguna vez... Tú, o "cualquiera", tan cualquiera como mi amigo José Luis Pagés, o Vancho y Osvaldo, o alguien futuro, con música, con palabras, con colores (La relación entre los colores y el conocimiento).

En este momento, por ejemplo, quiero estar en silencio para sentir tu gran silencio que llega desde lejos José (La luna y el solitario), y es el silencio de la calma, aunque me lo transmitas con tu prosa compuesta de vocablos -pero el silencio de la escritura ordena a veces el caos, no es como vociferar, no es como hablar en las reuniones de escritores.

Me apoltrono en el jardín, lugar tan etéreo que el verbo apoltronarse es casi grosero (Las siete maravillas del Mundo) -ahora tengo jardín y árboles frutales en un lugar casi desierto de gente, pienso en vos, en ti, en usted, José I.

A mi lado se acomoda Polka, tan negra como la noche que nos ampara -pero ahora es mediodía y eso fue una licencia poética, un flash de frivolidad, una distracción. Veo, respecto de Polka, que la belleza también elige sus animales. En el caso de Polka la eligió, ella tiene uno de los rostros más bellos del mundo y ojos profundos y mirada sensible.

(Continúe leyendo Un ramo de flores del ciruelo para José Itriago y deje su opinión en nuestro Blog Editorial)
Por Mora Torres.

 Foros: Novedades

- Poesia escrita por la usuaria Ana Laura M: "Más es lo que creemos"
- Una reflexión política en nuestros foros: "Somos lo que odiamos"

 

Sugerencias del Lector Oda V: La primavera (poesía), por: Juan Meléndez Valdés http://www.poesi.as/jmvo05.htm   El Fenómeno de la Doctrina del Emprendedorismo y la Incubación de Empresas http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=163538   El adimensional 137 http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=163903   Empresa, Economía y Negocios Proyecto de presupuestos Estudio de caso http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=165734   Hay razones para creer en un mundo mejor Análisis de publicidad http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=166007   Computación e Internet Tutorial de VirtualBox xVM de Sun Paso por paso http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=162977   Guías de ayuda para la configuración de la privacidad y seguridad Redes sociales http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=165217

Ciencia y Tecnología Las palancas Física http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=165889   Fatiga de los metales Generalidades http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=165908   Salud Hemostáticos tópicos absorbibles Guía básica: funcionamiento y descripción http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=164801   Ejercicios Alternativos Respiratorios de Natación Niños asmáticos de 9 y 10 años http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=166049   Política e Internacionales Compendio sobre Cambio Climático Culturas políticas y sociales actuales http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=165845   Equipo técnico dentro de las organizaciones y partidos políticos El caso del Ecuador http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=165985   Educación, Cultura y Sociedad Pensamiento crítico y creatividad en el aula Cómo fomentarlos http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=165763   El adolescente en la escuela secundaria Límites, estrategias de interacción, conflictos http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=166017       outras tags Carta da Terra (1) Carta da TerraCartas a Jesus (1) Cartas a Jesus (1) Charles Chaplin (1) Charles Darwin (1) Chateaubriand (1) Chaves (1) Chiapas (1) Chico Alencar (1) Ciclo de Otto (1) Civil engineering (1) Classificação (1) Cleópatra (1) Clube de futebol (1) Coca-cola (1) Comprimento de uma Curva (1) Computadores e linguagens de programação (1) Computer Science (1) Comunicação autentica (1) Comunicação de moda (1) Conceito e definição (1) Conservação de energia mecânica (1) Construtores (1) Construção moral (1) Coordenadora adjunta (1) Cora Coralina (1) Corpos Rígidos (1) Corrida de Obstáculos (1) Courier (1) Coworking (1) Criatividade (1) Cristianismo (1) Cuidado domiciliar (1) Cultura Medieval (1) Curso de Formação de Soldado (1) CÁLCULO DIFERENCIAL (1) Cálculos curiosos (1) Câmara (1) Cédula de 500 cruzeiros (1) Córdoba (1) Córdova (1) DANÇA DO VENTRE (1) DELIMITAÇÃO DO TEMA (1) DEPUTADOS FEDERAL (1) DESCONTO (1) DESEMPREGO (1) DESENVOLVEDOR (1) DETERMINANTES (1) DIAGONALIZAÇÃO DE MATRIZES (1) DIREITO AMBIENTAL E URBANÍSTICO (1) DIVINA PRIMERA PERSONA (1) DIÁSPORA Negra (1) DNA (1) DUAL AUDIO (1) David Gómez (1) David Hume (1) Debussy (1) Decisões financeiras (1) Defesa Civil (1) Delmira Agustini (1) Demanda Social (1) Desclassificados (1) Destituída (1) Dia dos Namorados (1) Dictadura (1) Diego Laureando Maradona (1) Difusão de Acervos Patrimoniais (1) Digitalização (1) Dignidade (1) Distrito (1) Doce Amada (1) Documento histórico (1) Documentário (1) Don Quijote (1) Douglas e Murilo (1) Downsertanejo (1) DÉCADA DE 70 (1) EDP (1) EIA/RIMA (1) EJA (1) EL RETRATO DE DORIAN GRAY (1) ELISEU PADILHA (1) EPICURO (1) ERNEST HEMINGWAY (1) ESPAÇO (1) ESPAÇOS VETORIAIS (1)

 

A lógica da cegueira.

A lógica da cegueira.

O livro “Ensaio sobre a cegueira” do escritor português José Saramago e recentemente levado às telas pelo diretor brasileiro, Fernando Meirelles, é uma metáfora extremamente lúcida da incapacidade humana em construir laços de solidariedade, mesmo diante de uma tragédia comum. Saramago relata com bastante sensibilidade como as pulsões mais instintivas e/ou bárbaras corroem uma sociedade pautada no desprezo à vida e ao seu semelhante. Uma explosão anômica sem precedentes, que não escolhe grupo social, gênero ou etnia.

A lógica da “cegueira humana” se configura, nesta direção, na incompreensão coletiva de como se engendram todas as formas de exploração de homens, mulheres e crianças; o porquê de existir tanta desigualdade social e concentração de renda; e a naturalização da violência em suas dimensões física e simbólica. É esta mesma cegueira que inviabiliza lutas sociais mais consistentes; que lança à margem àqueles/as que nunca terão acesso ao processo de escolarização e, que por esta mesma razão, correm o risco de serem inempregáveis e mais propensos à indigência.

Contraditoriamente, combatemos exaustivamente...

(clique aqui para continuar sua leitura...)

À Diversidade das aptidões

por: Thamário Everley Conrado Pereira
é acadêmico de Direito, da Faculdade Alfredo Nasser e membro ativo do Pajupu
(Programa de Assessoria Jurídica Popular Universitária)

"Sabemos que vivemos em um mundo globalizado
onde a competência significa ser útil no papel em que desenvolve,
ou dotado de outras habilidades além das que tem?"

A diferença entre as capacidades naturais dos diversos homens é, na realidade, muito menor do que aquilo que podemos pensar; e a grande disparidade entre os diversos talentos que parecem distinguir os homens das diversas profissões quando chegam à maturidade é normalmente muito menos uma causa do que um efeito da divisão do trabalho. Mais do que a natureza, parecem ser os hábitos e a educação que explicam a diferença existente entre os caracteres mais díspares, por exemplo, entre um filósofo e um carregador. Quando vieram ao mundo, e durante os primeiros seis ou oito anos da sua existência, eram talvez muito parecidos; nem os pais, nem os companheiros de brincadeira teriam podido notar grandes diferenças entre eles. Mas nessa idade, ou pouco depois, as crianças empregam-se em diferentes ocupações; começa-se então a notar uma diversificação dos respectivos talentos, que vai tomando incremento, até dar origem. Esta tendência, além de procurar uma notória diferença de talentos entre os homens das diversas profissões, também a torna útil. Por natureza...

(clique aqui para continuar sua leitura...)