Mostrando postagens com marcador 1990. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador 1990. Mostrar todas as postagens

Proclamada no Twitter a Revolução Farroupilha

MISCELÂNEA CAFÉ HISTÓRIA

Proclamada no Twitter a Revolução Farroupilha

Jornal de Santa Catarina leva a Revolução Farroupilha para a rede social Twitter e mostra que a divulgação da história pode ser uma aventura muito divertida

Leia: http://cafehistoria.ning.com/profiles/blogs/arquivo-cafe-historia-75

DOCUMENTO HISTÓRICO

Cédula de 500 Cruzeiros, 1990.

Acesse: http://cafehistoria.ning.com (Página Principal)

VÍDEOS EM DESTAQUE

Zero Absoluto I A Conquista do Frio

Assista: http://cafehistoria.ning.com/video/zero-absoluto-i-a-conquista-do

FÓRUNS EM DESTAQUE

Vale à pena Pós em Educação pra um Historiador?

Participe: http://cafehistoria.ning.com/forum/topics/vale-a-pena-pos-em-educacao

A reforma do ensino de 1971 tornou o ensino mais democrático com o fim das provas de admissão?

Participe: http://cafehistoria.ning.com/forum/topics/a-reforma-do-ensino-de-1971

PROMOÇÃO CAFÉ HISTÓRIA

Compre qualquer outro livro no site da editora Contexto com um desconto de 15%. Para desfrutar deste benefício, basta clicar aqui, escolher seu livro e digitar o seguinte cupom promocional: cafehistoria. Aumente seu biblioteca com esse super desconto!

Desfrute: http://cafehistoria.ning.com/page/promocao-
Visite Cafe Historia em: http://adf.ly/1KN2qb

A Síndrome de Burnout: limites / possibilidades do fazer pedagógico

por: Jéferson Dantas
Professor universitário e Doutorando em Educação
pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
E-mail: clioinsone@gmail.com. Consultor e articulador pedagógico
na comissão de educação do Fórum do Maciço do Morro da Cruz (CE/FMMC).
A priori, poderíamos dizer que a Síndrome de Desistência do/a educador/a ou Síndrome de Burnout é um sintoma bastante presente na vida de qualquer trabalhador/a em educação. Deve-se perceber, todavia, que esta síndrome é multidimensional, ou seja, carrega consigo pelo menos três elementos essenciais: 1) Despersonalização; 2) Exaustão emocional e 3) Falta de envolvimento pessoal no trabalho. Logo, estes três elementos coadunados revelam uma “situação em que os trabalhadores sentem que não podem dar mais de si em nível afetivo e percebem esgotada a energia e os recursos emocionais próprios, devido ao contato diário com os problemas, endurecimento afetivo, ‘coisificação’ da relação e tendência de uma ‘evolução negativa’ no trabalho”, conforme pesquisa desenvolvida por Wanderley Codo no final da década de 1990.
Os/as educadores/as, embora tenham controle sobre o seu trabalho (todas as etapas do processo de produção do conhecimento), sofrem psiquicamente quando não conseguem atingir os seus objetivos pedagógicos. Este sofrimento quando não encontra um restauro imediato, tende a internalizar no/a educador/a uma sensação constante de impotência diante das demandas estruturais e conjunturais em seu ambiente de trabalho. Como nos ensina Paulo Freire, precisamos fugir do discurso fatalista dos governos neoliberais e acreditar numa força capaz de arregimentar uma “nova rebeldia (...) a ética universal do ser humano e não a do mercado, insensível a todo reclamo das gentes e apenas aberta à gulodice do lucro. É a ética da solidariedade humana”. Dizer isso é...

(clique aqui para continuar sua leitura...)

Postagem em destaque

Fire TV Stick Lite: Streaming em Full HD com Alexa por Apenas R$249,85

Marca: Amazon | Avaliação dos Clientes: 4,8 de 5 estrelas Streaming em Full HD com Controle Remoto por Voz com Alexa (sem controles de TV) A...